Lernen im Überwachungskapitalismus. Schulen und Universitäten für digitale Autonomie! Hrsg. Utta Isop

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Wie begegnen Bildungseinrichtungen dem Überwachungskapitalismus? Wie lässt sich eine demokratische digitale Infrastruktur mit Unterstützung der europäischen Ebene aufbauen? Schüler:innen, Studierende, Lernende und Lehrende sind daran gewöhnt, dass Daten gespeichert und verkauft werden - daran, dass wir "getrackt" und überwacht werden. Große Konzerne sind an der Überwachung unserer Verhaltensdaten ebenso interessiert wie Geheimdienste, Regierungen und Staaten - das wissen wir spätestens seit Edward Snowden. Dies alles bedroht demokratische Prozesse, weil immer weniger Personen immer schneller Entscheidungen über immer mehr Menschen, Tiere, Pflanzen und Ressourcen treffen.

ISBN 978-3-945959-66-4     19,00 €  Portofrei     Bestellen

Damit wir alle demokratisch entscheiden, wer was über uns weiß und was wir mit diesem Wissen tun wollen, ist der Aufbau öffentlicher digitaler Infrastrukturen in Bildungseinrichtungen und Verwaltungen in Europa unerlässlich! Gerade Bildungsinstitutionen sollten eigenständige digitale Infrastrukturen aufbauen, um digitale Autonomie und den eigenen demokratischen Bildungsauftrag gewährleisten zu können.

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Die Herausgeberin:

Utta Isop ist Philosophin und Geschlechterforscherin, lehrt an der Alpen-Adria-Universität Klagenfurt. Ihre Forschungsschwerpunkte sind Demokratie in der Arbeit, Geschlecht, egalitäre Praktiken und Gewalt, solidarische Ökonomien und Demokratie. Publikationen: „Queere Leben: Soziale Mobilität und Perspektivenwechsel. Macht teilen zum Abbau imperialen Lebens“, In: Mühlbauer, Josef und Gabriel, Leo Xavier (Hg.): Zur imperialen Lebensweise. Wien: Mandelbaum. 2022 ISBN 978-3-85476-945-3

Erstellt: 18.09.2023 - 14:16  |  Geändert: 18.09.2023 - 14:16