08.08.2024

Geistige Aufrüstung im Klassenzimmer mit Freerk - 99 ZU EINS - Ep. 410

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auf YouTube (08.08.2024) 2:04:55

Medienpräsenz
Videokanal

Heute geht es um die Erziehung zur Kriegstüchtigkeit, oder: Geistige Aufrüstung im Klassenzimmer und die falsche Kritik daran. In den deutschen Schulen soll der Nachwuchs auf mögliche Kriege vorbereitet werden. An diesem Vorhaben wurde auch schon einiges an Kritik laut. Über all das sprechen wir mit Freerk Huisken.

Zeitstempel

0:00:25 Vorstellung 
0:03:37 Einleitung 
0:11:10 Geistige Aufrüstung 
0:16:30 Das Programm der Bildungsministerin 
0:16:50 - 1. „Ein unverkrampftes Verhältnis zur Bundeswehr“ 
0:22:48 Exkurs: Überwältigungspflicht 
0:25:28 - 2. „Unsere Sicherheit“ 
0:28:56 - 3. Werbung für den Beruf des Soldaten 
0:35:35 Falscher Vergleich des zivilen Berufslebens mit den Soldaten 
0:44:07 - 4. „Die Bedrohung der Freiheit kennen lernen“ 
0:52:15 Exkurs: Feriheitsrechte 
1:01:12 Vier Lektionen aus dem Programm 
1:03:18 Ein gängiger Einwand: Für „unsere“ Soldaten besteht doch keine Gefahr. 
1:07:53 Frage: Werden nur bestimmte Schulen beworben? 
1:10:02 Frage zum Unterschied zwischen Kriegsfähigkeit und Verteidigungsfähigkeit 
1:13:18 Die falsche Kritik an Stark-Watzinger: „Wehrertüchtigung passt nicht zur Schule“ 
1:29:44 Nationalerziehung konsequent vollenden 
1:34:10 Exkurs: Nationalerziehung – Gewöhnung an die richtige Stellung zu Deutschland 
1:42:00 Und die ersten Erfolge: Schüler zu Wehr- und anderem Dienst für Deutschland 
1:51:30 Einspruch: Es findet doch keine Erziehung zum nationalen Bewusstsein statt. 
1:54:55 Frage: Wie lässt sich erklären, dass linke Antifa sich für Waffenlieferungen aussprechen? 
1:57:14 Frage: Können Lehrer die Vorgaben der Bildungsministerin nicht einfach ignorieren?

Sprache (Ton)
Deutsch
Laufzeit
2h 4min 55s
Ereignisdatum
08.08.2024
Videoautoren

Erstellt: 30.06.2026 - 14:32  |  Geändert: 30.06.2026 - 14:36

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Krieg fand bis vor kurzem für die heute in deutschsprachigen Ländern lebende Bevölkerung außerhalb ihrer Lebensrealität statt. Allenfalls der NATO-Angriff auf Jugoslawien im März 1999, an dem sich auch deutsche Soldaten beteiligten, durchbrach die jahrzehntelang anhaltende Friedenszeit. Es bedurfte längst keiner oppositionellen Haltung mehr, um gegen Krieg zu sein; und die Friedensbewegung gerann zu einer eher ritualisierten und moralischen Verpflichtung.

Das hat sich mit den Aufrüstungsplänen in Brüssel und Berlin radikal geändert. „Kriegstüchtigkeit“ lautet das Gebot der Stunde. Mit der Unterstützung zweier schrecklicher Kriege durch Waffenlieferungen an die Ukraine und Israel hat sich Europa in den Kriegsmodus gestürzt. Hunderte von Milliarden Euro werden in den kommenden Jahren in die Rüstungsindustrie gepumpt, in der völlig irrigen Hoffnung, damit die seit der Corona-Politik darniederliegende Wirtschaft wieder in Schwung zu bringen.

Von den Grundlügen der Pädagogik und dem unbestreitbaren Nutzen der bürgerlichen Lehranstalten, Ob Inklusion, Chancengleichheit oder Hirnforschung - Debatten über Erziehung bewegen Gemüter von Eltern und Lehrern. Überfordert die Schule von heute nicht die Schüler? Wie lassen sich Kinder von Migranten und wie Behinderte integrieren? Freerk Huisken stellt die Fragen grundsätzlicher: Welches Ziel verfolgt schulische Erziehung im Kapitalismus?